在學校

試圖做的多與少? 更少的錢,時間,材料... ...更多的期望,標準,目標。

我們幫助填寫 2差距:音樂和語言,而帶來的能量,運動性,趣味性和大量的ESL學習。

我們的歌超越名詞和顏色和數字命名。 我們在學習短語他們可以使用典型的活動(洗手,吃飯,洗澡,自我保健的主題和家庭環境中)的情況下,讓孩子們教的有用的語言。

我們的方法是,K - 5的小學的ESL beginer的ESL,家庭學校的ESL和ESL遊戲小組的​​課程是完美的。

什麼期望從我們的ESL歌曲在課堂上使用:

在課堂上的趣味
讓我們的音樂樂觀能量在你的類的生活帶來英語。 孩子們愛動,唱歌和學習新事物時,它的提出與我們的音樂熱情。

有用的語言邀請家庭參與學習延伸到家庭!
歌曲和材料的自我保健和家庭。 問問你的孩子教我們的獲獎歌曲在家裡的人。 他們都會學到有用的ESL的詞彙,他們馬上可以使用。

對應意義的運動(TPR總的物理反應)艾滋病內存
我們的歌邀請運動,運動有助於學習。 它也只是好玩! 見我們的思想自由的在線音樂視頻。

音樂
我們搞我們的大腦不同,當我們唱。 音樂是學習想知道你的童年,是你永遠的記憶體粘結成的歌曲的秘密武器! 我們的歌使用這種技術,以幫助孩子們學習英語(ESL)的快速和容易的。

使用的歌曲,教孩子語言的10大理由

1。 歌曲可以唱,隨時

2。 唱歌得到他們的注意力

3。 歌唱鼓勵合作,這是一個神奇的分心迴旋,可以幫助保持每個重點任務。

4。 音樂是幫助記憶

5。 音樂鼓勵運動,另一個幫助記憶,一種方式來獲得這些晃!

6。 好聽的歌,包括鎖定在學習的重複位

7。 音樂從事的情緒,這有助於學習棒,並帶來歡樂

8。 唱歌是樂趣,你參加

9。 僅在目標語言演唱的歌曲,可以幫助建立一個浸泡的經驗,這是孩子如何學得最好

10。 唱歌是講。 這是一個有趣的方式讓孩子聽到自己使用的語言!

良好的教學歌曲具備這些素質:

1。 樂觀,有趣,愉快的給你!

2。 總之,簡單

3。 宜人的重複有用的短語

4。 利用有限的,管理的相應的語言

5。 使用押韻

6。 所唱的以英語為母語

這裡是一個博客,我Reallygoodstuff.com寫了關於使用歌曲教語文。 向下滾動到2010年5月13日, 進入http://ht.ly/1KoNc。

管理員要了解這些方案:

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在波士頓地區的學校的地方顯示
要醒一個,林戈執行在你的學校嗎? 致電 617-852-9687我們討論我們的可能性,訪問你的學校分享我們的歌曲和/或提供有關服務,使用我們的歌曲,教語文。

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