缓存目录“/ hermes/bosweb/web017/b174/nf.singalingo/public_html/wp-content/plugins/ttftitles/cache”不writable.At学校

想少花钱多办事? 更少的钱,时间,材料......更多的期望,标准,目标。

我们帮助填补差距一次:音乐和语言,同时带来能量,运动,乐趣和大量的学习。

我们的歌超越名词和颜色和数字命名。 我们教导有用的语言环境让孩子们了解他们每天(洗手,吃饭,洗澡的自我保健课题和家庭环境)的典型活动西班牙语短语。

我们的方法是完美的学龄前儿童介绍到西班牙,K-5的小学西班牙语,西班牙语家教,蒙特梭利西班牙语和西班牙的游戏小组课程。

期望从我们的西班牙歌曲在课堂上使用:

在教室的乐趣!
让我们的音乐的乐观能量在你的类的生活带来西班牙。 孩子爱动,唱歌和学习新事物时,它与我们的音乐热情。

有用的语言邀请家庭参与延伸到家庭的学习!
歌曲和材料有关的自我保健和家庭。 问你的孩子教我们家里有人获奖歌曲。 他们将学习有用的西班牙语词汇,他们马上可以使用。

运动相应的含义(TPR总的物理反应)艾滋病内存
我们的歌曲邀请的运动,运动有助于学习。 这还只是好玩​​! 查看免费在线音乐视频,我们的想法。

音乐
我们搞我们的大脑一样,当我们唱。 音乐是学习想知道你从童年,到你的记忆永远是保税的歌曲的秘决! 我们的歌使用这种技术,以帮助孩子们学习西班牙语的快速和容易的。

10使用的歌曲,教孩子学语言的原因

1。 歌曲可以传唱随时

2。 歌声得到他们的注意力

3。 唱歌鼓励合作,这是一个神奇的牵引动作,可以帮助保持重点任务上的每一个人。

4。 音乐是记忆的援助

5。 音乐鼓励运动,另一个内存援助,一种方式来获得这些晃了!

6。 好听的歌,包括锁定在学习的重复位

7。 从事音乐的情绪,这有助于学习棒,并带来欢乐

8。 唱歌是乐趣,你会得到参加

9。 只在目标语言演唱的歌曲,可以帮助建立一个沉浸体验,这是最好的孩子学习如何

10。 唱歌发言。 这是一个有趣的方式让孩子听到自己使用的语言!

良好的教学歌曲有这些特质:

1。 乐观的,有趣,愉快的你!

2。 总之,简单

3。 愉快有用的短语重复

4。 使用有限的,管理的相应的语言

5。 使用押韵

6。 崇安由本土的讲西班牙语

这里是,我的iMix西班牙歌曲,我的家庭享有。 浏览这些歌曲,你可能会解决一些最喜爱的艺术家,并搜查了他们的专辑。

[这是一个链接,允许你嵌入到文本的麦克斯框]

http://ax.itunes.apple.com/WebObjects/MZStoreServices.woa/ws/publishIMix?imixid=322874885&sf=143441

这里是一个博客,我Reallygoodstuff.com使用歌曲教语言写道。 向下滚动到2010年5月13日,我进入http://ht.ly/1KoNc

管理员会想要了解这些方案:

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当地的节目在波士顿地区的学校
在您的学校想唱 - A-LINGO执行? 致电617-852-9687我们讨论我们参观你的学校分享我们的歌曲和/或提供服务中的使用我们的歌曲,教语言的可能性。

课后之前,学校课程
我们的材料可以是一个有趣的,互动之后或之前,学校计划的基础。 致电617-852-9687我们讨论您的需求。

唱- A-LINGO为购买散装西班牙的教材的教育工作者提供的折扣。 订购信息和定价选项,请联系Mikala维达尔在mikala-vidal@singalingo.com或者508-728-0557。

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