在学校

试图做的多与少? 更少的钱,时间,材料... ...更多的期望,标准,目标。

我们帮助填补差距一次:音乐和语言,同时使能源,运动,娱乐和学习很多。

我们的歌超越名词和颜色和数字命名。 我们教内容让孩子们有用的语言,了解他们的日常工作​​的典型活动西班牙语短语(洗手,吃饭,洗澡,自我保健的主题和家居环境)。

我们的方法是完美的学龄前儿童K - 5的小学西班牙语,西班牙语,家庭学校西班牙语,蒙特梭利西班牙语和西班牙的游戏小组课程。

什么期望从我们的西班牙歌曲在课堂上使用:

在课堂上的趣味
让我们的音乐乐观能源在您的类的生活带来西班牙。 孩子们爱动,唱歌和学习新事物时,它的提出与我们的音乐热情。

有用的语言邀请家庭参与学习延伸到家庭!
歌曲和材料的自我保健和家庭。 问问你的孩子教我们的获奖歌曲在家里的人。 他们都会学到有用的西班牙语词汇,他们马上可以使用。

对应意义的运动(TPR总的物理反应)艾滋病内存
我们的歌邀请运动,运动有助于学习。 它也只是好玩! 见我们的思想自由的在线音乐视频。

音乐
我们搞我们的大脑不同,当我们唱。 音乐是学习想知道你的童年,是你永远的记忆体粘结成的歌曲的秘密武器! 我们的歌使用这种技术,以帮助孩子们学习西班牙语的快速和容易的。

使用的歌曲,教孩子语言的10大理由

1。 歌曲可以唱,随时

2。 唱歌得到他们的注意力

3。 歌唱鼓励合作,这是一个神奇的分心回旋,可以帮助保持每个重点任务。

4。 音乐是帮助记忆

5。 音乐鼓励运动,另一个帮助记忆,一种方式来获得这些晃!

6。 好听的歌,包括锁定在学习的重复位

7。 音乐从事的情绪,这有助于学习棒,并带来欢乐

8。 唱歌是乐趣,你参加

9。 仅在目标语言演唱的歌曲,可以帮助建立一个浸泡的经验,这是孩子如何学得最好

10。 唱歌是讲。 这是一个有趣的方式让孩子听到自己使用的语言!

良好的教学歌曲具备这些素质:

1。 乐观,有趣,愉快的给你!

2。 总之,简单

3。 宜人的重复有用的短语

4。 利用有限的,管理的相应的语言

5。 使用押韵

6。 宋由本土的讲西班牙语

这里是一个的iMix,我,我的家庭所享有的西班牙歌曲。 浏览这些歌曲,你可能会解决一些最喜爱的艺术家和搜索出他们的专辑。

[这是一个链接,允许你嵌入到文本中的IMIX框]

http://ax.itunes.apple.com/WebObjects/MZStoreServices.woa/ws/publishIMix?imixid=322874885&sf=143441

这里是一个博客,我Reallygoodstuff.com写了关于使用歌曲教语文。 向下滚动到2010年5月13日, 进入http://ht.ly/1KoNc。

管理员要了解这些方案:

西班牙筹款的机会
以折扣价购买我们的材料和卖给你的社区。 这是一个双赢。 您获得所需的基金,家庭觉得购买质量浓缩西班牙的材料,与他们的孩子享受好。 致电617-852-9687我们了解更多信息。

在波士顿地区的学校的地方显示
要醒一个,林戈执行在你的学校吗? 致电617-852-9687我们讨论我们的可能性,访问你的学校分享我们的歌曲和/或提供有关服务,使用我们的歌曲,教语文。

课后,在学校课程
我们的材料可以是一个有趣的基础上,互动后或之前,学校的计划。 致电617-852-9687我们讨论您的需求。

成一个,林戈购买散装的西班牙语教学材料的教育工作者提供折扣。 订购信息和定价选项,请联系Mikala维达尔mikala-vidal@singalingo.com或508-728-0557。

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